terça-feira, 26 de abril de 2011

ANUNCIAÇÃO ( Alceu Valença )


FLAUTA
sol la si DO si la sol mi sol la sol la la
sol la si DO si la sol mi si la sol sol
sol la si DO si la sol mi sol la sol la la
sol la si DO si la sol mi si la sol sol.
sol RE MI si
la DO si mi sol la sol sol
sol RE MI si
la DO si mi sol la sol sol

CAI CAI BALÃO

SOL SOL FA MI 
SOL SOL FA MI
SOL LA  SOL FA MI RE
RE MI FA, RE MI FA, RE MI FA
SOL LA SOL FA MI RE DO

segunda-feira, 18 de abril de 2011

EXERCÍCIOS DEDILHADO _ VIOLÃO

Agora que você já sabe colocar, posicionar a mão esquerda no braço do violão e executar os acordes, vamos treinar a coordenação motora da mão
direita. Como são vários exercícios, vou dividir em vários artigos.
Para você praticar esses dedilhados, utilize essa seqüência de acordes(mão esquerda) assim como mostrado nas figuras. Primeiro G(sol maior), depois C(dó maior) e por fim D(ré maior):
P= Polegar
I = Indicador
M= medio
A = anular


Lembre-se: Primeiro toque o dedo “P” (polegar) onde esta marcando o “X”, no diagrama de acorde. Depois siga a seqüência indicada em cada exemplo. Como há três divisórias nas figuras abaixo, cada divisão corresponde a um acorde. 1ª divisão G, 2ª divisão C e na 3ª divisão D. Treine bastante!!
1°) Dedilhado:


2°) Dedilhado:

3°) Dedilhado:


Obs.:
 Essas figuras, correspondem as cordas do violão. As cordas mais grossas(bordões) estão na parte inferior. As cordas mais finas(primas) estão na parte superior. Dessa forma, à medida que você for praticando por essas figuras, você se acostumará na hora de praticar exercícios por partituras (veremos adiante). Ou seja, as notas mais graves na partitura, ficam na parte inferior do pentagrama. 

sexta-feira, 15 de abril de 2011

MEC DIVULGA PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2011-2020

O texto passará por análise e votação no Congresso Nacional


  
Da Redação do Todos Pela Educação
O Plano Nacional de Educação (PNE) para a próxima década foi entregue pelo ministro da Educação, Fernando Haddad, ao presidente Luiz Inácio Lula da Silva nesta quarta-feira (15). O documento deverá ser enviado ao Congresso, para apreciação dos parlamentares e, após aprovação, servirá como diretriz para todas as políticas educacionais do País.
Conheça abaixo as metas para a Educação expostas no Plano:
Meta 1: Universalizar, até 2016, o atendimento escolar da população de 4 e 5 anos, e ampliar, até 2020, a oferta de Educação Infantil de forma a atender a 50% da população de até 3 anos.
Meta 2: Universalizar o ensino fundamental de nove anos para toda população de 6 a 14 anos.
Meta 3: Universalizar, até 2016, o atendimento escolar para toda a população de 15 a 17 anos e elevar, até 2020, a taxa líquida de matrículas no ensino médio para 85%, nesta faixa etária.
Meta 4: Universalizar, para a população de 4 a 17 anos, o atendimento escolar aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na rede regular de ensino.
Meta 5: Alfabetizar todas as crianças até, no máximo, os oito anos de idade.
Meta 6: Oferecer Educação em tempo integral em 50% das escolas públicas de Educação Básica.
Meta 7: Atingir as seguintes médias nacionais para o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb):

Ideb
2011
2013
2015
2017
2019
2021
Anos iniciais do ensino fundamental
4,6
4,9
5,2
5,5
5,7
6,0
Anos finais do ensino fundamental
3,9
4,4
4,7
5,0
5,2
5,5
Ensino médio
3,7
3,9
4,3
4,7
5,0
5,2
Meta 8: Elevar a escolaridade média da população de 18 a 24 anos de modo a alcançar mínimo de 12 anos de estudo para as populações do campo, da região de menor escolaridade no País e dos 25% mais pobres, bem como igualar a escolaridade média entre negros e não negros, com vistas à redução da desigualdade educacional.
Meta 9: Elevar a taxa de alfabetização da população com 15 anos ou mais para 93,5% até 2015 e erradicar, até 2020, o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% a taxa de analfabetismo funcional
Meta 10: Oferecer, no mínimo, 25% das matrículas de Educação de Jovens e Adultos na forma integrada à Educação profissional nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio.
Meta 11: Duplicar as matrículas da Educação Profissional Técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta.
Meta 12: Elevar a taxa bruta de matrícula na Educação Superior para 50% e a taxa líquida para 33% da população de 18 a 24 anos, assegurando a qualidade da oferta.
Meta 13: Elevar a qualidade da Educação Superior pela ampliação da atuação de mestres e doutores nas instituições de Educação Superior para 75%, no mínimo, do corpo docente em efetivo exercício, sendo, do total, 35% doutores.
Meta 14: Elevar gradualmente o número de matrículas na pós-graduação stricto sensu de modo a atingir a titulação anual de60 mil mestres e 25 mil doutores.
Meta 15: Garantir, em regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, que todos os professores da Educação Básica possuam formação específica de nível superior, obtida em curso de licenciatura na área de conhecimento em que atuam.
Meta 16: Formar 50% dos professores da Educação Básica em nível de pós-graduação lato e stricto sensu, garantir a todos formação continuada em sua área de atuação.
Meta 17: Valorizar o magistério público da Educação Básica a fim de aproximar o rendimento médio do profissional do magistério com mais de onze anos de escolaridade do rendimento médio dos demais profissionais com escolaridade equivalente.
Meta 18: Assegurar, no prazo de dois anos, a existência de planos de carreira para os profissionais do magistério em todos os sistemas de ensino.
Meta 19: Garantir, mediante lei específica aprovada no âmbito dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, a nomeação comissionada de diretores de escola vinculada a critérios técnicos de mérito e desempenho e à participação da comunidade escolar.
Meta 20: Ampliar progressivamente o investimento público em Educação até atingir, no mínimo, o patamar de 7% do produto interno bruto do País.

sábado, 9 de abril de 2011

2ª Aviso... Nona Sinfonia -FLAUTA

OI Pessoal mais uma vez estou esclarecendo algumas duvidas, como ensino flauta para os pequeninos, faço algumas adaptações para que estas crianças consigam tocar já de inicio e não esperem por muitos anos de estudo. Em relação a nona sinfonia notei que se eu passar para o tom DO maior seria bem melhor e conseguiríamos tocar em primeira oitava, que seria bem mais fácil....tentem e depois deixem seu comentário ok!!!
**Aqui na escola onde ensino tem muitos violões que estão iniciando o estudo, e gosto de coloca-los tocando junto com as flautas e fica bem legal...e a Nona Sinfonia tocado em Do também fica mais fácil no violão pois não precisa usar a PESTANA que muitos alunos temem no início do aprendizado. 
                                                                              FLAUTA
(ESTA 2 VOZ EXECUTAR EM SEGUNDA OITAVA)

                                                                         VIOLÃO

quinta-feira, 7 de abril de 2011

Aulas de Música _2011


Este ano com o intuito de melhorar o desempenho dos alunos as aulas de Violão e Flauta dobraram. São duas vezes por semana.. Assim o PRJIM que é o projeto da escola, terá mais integrantes. Temos o Objetivo de dobrar os alunos.

O Aniversário do Bebê